SEAMOS MEJORES MAESTROS: 9 al 15 de septiembre al 2024, Empatía: Lo que hizo Jesús, Análisis del Video: Jesús se conmueve cuando ve una multitud, Lección 9, Puntos 1-2 y “Vea también”, Respuestas.

Empatía: Lo que hizo Jesús (7 mins.) Análisis con el auditorio. Ponga el VIDEO y luego analice el folleto Una obra de amor lección 9 puntos 1, 2.

¿Por qué querían Jesús y sus apóstoles ir a un lugar “donde pudieran estar solos”?

En Marcos 6:30-34, Jesús y sus apóstoles querían ir a un lugar «donde pudieran estar solos» porque estaban agotados por el trabajo intenso en su ministerio. Los apóstoles acababan de regresar de una misión en la que habían predicado, expulsado demonios y sanado a muchos enfermos. Cuando se reunieron con Jesús, le contaron todo lo que habían hecho y enseñado. Jesús, al ver su cansancio y notar que «no tenían tiempo ni para comer» debido a la multitud que los seguía, les sugirió que se apartaran a un lugar solitario para descansar un poco.

Este deseo de apartarse muestra la necesidad humana de descanso físico y emocional, incluso en el contexto del servicio espiritual. Jesús se preocupaba por el bienestar de sus apóstoles y quería que tuvieran un tiempo para recuperar fuerzas. Además, este pasaje refleja el equilibrio que Jesús mantenía entre el servicio a los demás y el cuidado de sí mismo y de sus discípulos.

¿Qué motivó a Jesús a predicarle a una multitud?

Jesús fue motivado a predicarle a la multitud por su profunda compasión hacia ellos. En Marcos 6:34 se menciona que cuando Jesús vio a la multitud, «sintió compasión de ellos porque eran como ovejas sin pastor». Esta comparación indica que Jesús percibió que las personas estaban desorientadas y necesitaban guía espiritual. Su amor y empatía por las personas lo impulsaron a dedicar tiempo y esfuerzo para enseñarles, a pesar de que él y sus apóstoles estaban buscando un momento de descanso.

¿Qué aprendemos del ejemplo de Jesús?

Del ejemplo de Jesús aprendemos que mostrar empatía es fundamental en nuestro trato con los demás. Jesús no solo se enfocaba en transmitir su mensaje, sino que también se preocupaba profundamente por las personas y sus necesidades.

Al hacer esto, demostró que el verdadero maestro y el ministerio eficaz no se basan únicamente en la enseñanza, sino también en el cuidado genuino y la atención a las circunstancias individuales de las personas. Cuando seguimos su ejemplo, nos aseguramos de que nuestro mensaje se transmita con amor y comprensión, lo que lo hace más significativo y efectivo.

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Por toolsjw

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